Soal HOTS Pendidikan Pancasila Kelas 6 Menghormati Perbedaan

Berikut adalah soal HOTS Pendidikan Pancasila kelas 6 SD/MI kurikulum merdeka, dengan tujuan pembelajaran:

• Mengidentifikasi sikap menghormati dan menjaga perbedaan budaya dan agama di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat.
• Mempraktikkan perilaku toleransi budaya dan agama dalam kehidupan sehari-hari.

Contoh Soal HOTS Pendidikan Pancasila Kelas 6 tentang Menghormati Perbedaan Budaya dan Agama dalam Kehidupan Sehari-hari

Soal Pertama

Stimulus Cerita:

Kerukunan di Keluarga, Sekolah, dan Masyarakat

Ikin adalah murid kelas 6 SD. Di lingkungan rumahnya, tinggal berbagai keluarga dengan latar belakang agama yang berbeda. Keluarga Ikin selalu menghormati tetangga yang sedang merayakan hari raya, seperti Idul Fitri, Natal, atau Nyepi. Mereka tidak pernah mengganggu ibadah tetangga dan selalu membantu saat tetangga membutuhkan, tanpa membedakan agama.

Di sekolah, Ikin berteman akrab dengan Eti, seorang anak dari Papua. Eti sering mengenakan pakaian adat dan mempunyai kebiasaan yang berbeda. Teman-teman sekelas tidak ada yang mengejek. Sebaliknya, mereka tertarik belajar tentang budaya Eti. Saat upacara bendera, semua murid hormat meskipun berbeda keyakinan. Ikin juga tidak pernah memaksa temannya untuk mengikuti ibadahnya.

Di masyarakat, warga yang beragam suku dan agama rutin mengadakan gotong royong membersihkan lingkungan. Mereka bermusyawarah untuk mengambil keputusan bersama. Dalam musyawarah, setiap pendapat dihargai dan tidak ada yang memaksakan kehendak. Ikin diajarkan oleh orang tuanya untuk selalu menjaga kerukunan dan tidak membeda-bedakan orang lain.

A. Pilihan Ganda (5 soal)

Petunjuk: Pilih satu jawaban yang paling tepat!

1. Berdasarkan cerita, sikap Ikin terhadap teman Eti yang berbeda budaya adalah...

a. Mengucilkan

b. Menghindar

c. Memusuhi

d. Belajar budaya

2. Perhatikan sikap-sikap berikut!

(1) gotong royong

(2) musyawarah

(3) tidak memaksakan kehendak

Urutan sikap menghormati perbedaan di masyarakat yang benar sesuai cerita adalah …

a. 1-2-3

b. 2-1-3

c. 3-2-1

d. 1-3-2

3. Jika kamu menjadi Ikin saat melihat teman mengejek budaya daerah lain, tindakan terbaik adalah...

a. Ikut mengejek

b. Menjauhi teman 

c. Melapor guru

d. Menegur dengan baik

4. Contoh sikap menjaga perbedaan agama di sekolah sesuai cerita adalah...

a. Membeda-bedakan teman

b. Hormat saat upacara

c. Tidak mau berteman

d. Mengganggu teman yang beda

5. Perhatikan sikap-sikap berikut!

(1) membantu tetangga

(2) tidak mengganggu

(3) menghormati hari raya

Urutan sikap menghormati di keluarga dari cerita adalah …

a. 2-3-1

b. 1-2-3

c. 3-2-1

d. 2-1-3

B. Menjodohkan (5 soal)

Petunjuk: Jodohkan pernyataan di kolom A dengan jawaban yang tepat di kolom B!

Kolom A	Kolom B
1. Keluarga Ikin ... tetangga yang berbeda agama.	a. menghormati
2. Teman-teman Ikin ... budaya Eti.	b. merendahkan
3. Dalam musyawarah, warga harus ... pendapat orang lain.	c. tidak memaksakan
4. Di sekolah, saat upacara semua murid ... meski beda keyakinan.	d. belajar
5. Warga berbeda suku dan agama melakukan ... bersama.	e. kerja bakti
	f. menghargai

Kunci Jawaban: 

1. a
2. d
3. c
4. f
5. e

C. Benar atau Salah (5 soal)

Petunjuk: Berilah tanda centang (✓) pada kolom Benar atau Salah pada setiap pernyataan!

Pernyataan	Benar	Salah
1. Keluarga Ikin mengganggu tetangga yang sedang merayakan Natal.		✓
2. Eti merasa malu karena teman-teman mengejek pakaian adatnya.		✓
3. Jika ada teman yang berbeda suku, sebaiknya kita menghindarinya supaya tidak terjadi konflik.		✓
4. Gotong royong hanya boleh diikuti oleh warga yang seagama.		✓
5. Ikin belajar tentang budaya Eti karena tertarik.	✓

D. Pilihan Ganda Kompleks (5 soal)

Petunjuk: Pilihlah dua jawaban yang paling tepat!

1. Berdasarkan cerita, sikap menghormati perbedaan agama di keluarga ditunjukkan oleh...

a. Membantu tetangga

b. Mengejek tetangga

c. Tidak mengganggu ibadah

d. Menghindar dari tetangga

2. Berikut yang termasuk sikap menjaga perbedaan budaya di sekolah sesuai cerita...

a. Hormat saat upacara 

b. Belajar budaya teman

c. Membedakan asal suku

d. Mengolok pakaian adat

3. Jika terjadi perbedaan pendapat saat musyawarah, sikap yang tepat adalah...

a. Memaksakan kehendak

b. Mendengarkan pendapat

c. Mencari solusi bersama

d. Keluar ruangan

4. Manakah pernyataan tentang urutan kegiatan dalam cerita!

a. Gotong royong dilakukan sebelum musyawarah

b. Musyawarah dilakukan sebelum gotong royong

c. Tidak memaksakan kehendak adalah sikap saat musyawarah

d. Gotong royong dilakukan setelah musyawarah

5. Contoh sikap menghormati perbedaan agama di masyarakat adalah...

a. Mengucapkan selamat hari raya

b. Mengganggu orang yang ibadah

c. Memusuhi yang berbeda agama

d. Memberi bantuan tanpa membedakan agama 

E. Essay (2 soal)

Petunjuk: Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan lengkap!

1. Jelaskan tiga contoh sikap menghormati perbedaan budaya dan agama yang dilakukan Ikin dan keluarganya dalam cerita! Berikan alasan mengapa sikap tersebut penting untuk menjaga kerukunan!
2. Jika kamu menjadi ketua kelas yang mempunyai teman dari berbagai suku dan agama, bagaimana cara kamu menciptakan suasana saling menghormati? Berikan minimal 3 tindakan konkret!

Kunci Jawaban Essay:

Soal 1:

• Tidak mengganggu ibadah tetangga, membantu tanpa membedakan agama, belajar budaya Eti, hormat upacara, gotong royong, tidak memaksakan kehendak.
• lasan pentingnya untuk kerukunan: mencegah konflik, memperkuat persatuan, menciptakan kedamaian.

Soal 2:

• Mengadakan acara pentas budaya, membuat aturan kelas anti perundungan, memberi kesempatan semua teman berpendapat, dll.

Selanjutnya ke soal kedua

Soal Kedua

Stimulus Cerita:

Kerukunan di SD Kebangsaan

Di SD Kebangsaan, terdapat murid dari berbagai latar belakang budaya dan agama. Ada yang beragama Islam, Kristen, Hindu, Buddha, dan Konghucu. Mereka juga berasal dari suku Jawa, Sunda, Batak, Dayak, dan Bali. Walaupun berbeda, semua murid hidup rukun dan saling menghormati.

Setiap hari Jumat, murid Muslim melaksanakan salat Jumat di masjid dekat sekolah. Sementara itu, murid non-Muslim mengikuti kegiatan rohani sesuai agamanya masing-masing di ruang agama. Mereka tidak pernah saling mengganggu atau mengejek saat teman lain beribadah. Bahkan, mereka menjaga ketenangan di lingkungan sekolah.

Pada saat perayaan hari raya, seperti Idul Fitri, Natal, Nyepi, Waisak, dan Imlek, para murid saling mengucapkan selamat. Mereka juga sering mengadakan pentas seni budaya yang menampilkan tarian daerah dari berbagai suku. Aufar yang beragama Islam membantu Kaisar yang beragama Hindu dalam mempersiapkan pertunjukan tari Pendet. Angel yang beragama Kristen dengan senang hati meminjamkan buku cerita tentang budaya Bali kepada temannya.

Suatu hari, ada murid baru bernama Andre yang enggan berteman dengan teman yang berbeda agama. Aufar, Angel, dan Kaisar pun mendekati Andre. Mereka mengajak Andre bermain bersama, menjelaskan bahwa perbedaan bukanlah penghalang untuk bersahabat, dan memberi contoh sikap toleransi yang mereka lakukan sehari-hari. Andre pun perlahan-lahan mau bergaul dan ikut merayakan perbedaan. Sekarang Andre menjadi salah satu murid yang giat mengajak teman lain untuk bersikap toleran.

A. Soal Pilihan Ganda (5 Soal)

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!

1. Perilaku yang menunjukkan toleransi beragama adalah…

A. Mengejek teman beragama lain

B. Mengganggu teman beribadah

C. Menghormati teman beribadah

D. Memaksa teman ikut agamanya

2. Aufar membantu Kaisar mempersiapkan tari Pendet. Sikap Aufar mencerminkan…

A. Kerukunan antarumat beragama

B. Persaingan antarbudaya

C. Fanatisme beragama

D. Individualisme

3. Perhatikan langkah-langkah berikut!

(1) Memberi contoh perilaku toleran

(2) Menjelaskan pentingnya toleransi

(3) Menegur dengan halus

(4) Mengucilkan teman

Urutan langkah mengajak teman tidak toleran menjadi toleran yang tepat adalah…

A. 3-2-1-4

B. 3-2-1

C. 2-1-3

D. 1-3-2

4. Mengapa toleransi beragama penting dalam kehidupan?

A. Supaya terjadi perpecahan

B. Supaya saling menghormati

C. Supaya satu agama menang

D. Supaya budaya hilang

5. Ketika teman berbeda agama merayakan hari rayanya, sikapmu sebaiknya…

A. Memberi ucapan selamat

B. Pura-pura tidak tahu

C. Menolak ikut senang

D. Mengkritik perayaannya

B. Soal Menjodohkan (5 Soal)

Jodohkan pernyataan di kolom A dengan jawaban yang tepat di kolom B!

Kolom A	Kolom B
1. Sikap yang tepat ketika teman berbeda agama sedang berdoa.	a. Menciptakan kerukunan.
2. Dampak positif toleransi beragama.	b. Mengejek lagu daerah teman.
3. Contoh sikap intoleransi.	c. Menghormati dengan tidak ribut.
4. Cara mengajak teman berbeda budaya untuk kerja kelompok.	d. Memaksa teman ikut agamamu
5. Tindakan yang tidak boleh dilakukan saat teman beribadah.	e. Mengganggu teman yang sedang sholat.
	f. "Kita bisa belajar dari budaya masing-masing."

Kunci Jawaban:

1. c
2. a
3. b
4. f
5. e

C. Soal Benar/Salah (5 Soal)

Berilah tanda centang (✓) pada kolom Benar atau Salah pada setiap pernyataan!

Pernyataan	Benar	Salah
1. Menghormati teman yang sedang beribadah adalah contoh toleransi.	✓
2. Mengajak teman non-Muslim ikut salat Jumat menunjukkan sikap toleransi.		✓
3. Jika teman berbeda agama merayakan hari rayanya, kita boleh tidak mengucapkan selamat karena berbeda keyakinan.		✓
4. Toleransi beragama berarti semua agama sama dan boleh dicampuradukkan.		✓
5. Aufar yang beragama Islam membantu Kaisar yang beragama Hindu mempersiapkan tari Pendet adalah perilaku toleransi.	✓

D. Soal Pilihan Ganda Kompleks (5 Soal)

Pilihlah dua jawaban yang paling benar!

1. Sebelum merayakan perbedaan, dua sikap yang harus dimiliki adalah…

A. Menghormati

B. Menerima

C. Mengejek

D. Memaksa

2. Perilaku berikut yang menunjukkan toleransi beragama adalah…

A. Menghina kitab suci agama lain

B. Mengikuti ibadah agama lain jika diundang

C. Memberi ucapan selamat hari raya

D. Melarang teman berdoa

3. Cara mengajak teman bersikap toleran terhadap budaya lain adalah…

A. Menunjukkan contoh nyata

B. Mengancam akan dikucilkan

C. Menjelaskan manfaat kebersamaan

D. Memaksa ikut budayanya

4. Dampak positif dari toleransi beragama di sekolah adalah…

A. Terjadi pertengkaran antarteman

B. Suasana belajar menjadi nyaman

C. Terjalin persahabatan antaragama

D. Diskriminasi terhadap kelompok minoritas

5. Contoh menjalankan toleransi saat teman berbeda agama sedang beribadah adalah…

A. Mengajak teman bermain 

B. Mengejek cara ibadahnya

C. Menghormati dengan tidak ribut

D. Menunggu dengan sabar hingga selesai

E. Soal Essay (2 Soal)

Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan tepat!

1. Berdasarkan cerita, bagaimana cara Aufar, Angel, dan Kaisar mengajak Andre supaya bersikap toleran? Jelaskan langkah-langkah yang mereka lakukan!
2. Mengapa perilaku toleransi sangat penting dalam kehidupan sehari-hari? Berikan tiga alasan beserta contoh dari cerita!

Kunci Jawaban Essay:

Essay 1: Langkah yang dilakukan:

• Mendekati Andre dengan ramah
• Mengajak Andre bermain bersama
• Menjelaskan bahwa perbedaan bukan penghalang untuk bersahabat
• Memberi contoh sikap toleransi yang mereka lakukan sehari-hari

Essay 2: Pentingnya toleransi:

• Menciptakan kerukunan (contoh: murid berbeda agama saling menghormati saat ibadah)
• Menghindari perpecahan (contoh: tidak ada yang mengejek atau mengganggu)
• Memperkuat persatuan (contoh: Aufar membantu Kaisar meski berbeda agama, Andre akhirnya mau bergaul)

1 2